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大学生活,其实也
忙的。
就让我们给找着了。
我接过,看清楚上面写的,这个胡同,那个胡同,左转,又直走,又拐的。心说,这人住的,怎么这么复杂呢?
他修鞋的呀,他是修鞋的师傅啊!
周日大清早,我俩起来,到学校门
对付了一份包
,小米粥。然后
照地址吩咐,开始坐车倒上了。
门脸的前边呢,立了一个牌
,写明,修鞋,修拉锁,修雨伞,回收旧
等几个字。
因为,我觉得,他
本不可能是一个教拳的师父啊。
老
儿
发
白,
很瘦不说,他是个残疾人。两条
,打从腰下边,齐唰唰的没了!
但找着,归找着,这人究竟是不是我要拜的那个师呢?
伞下边,坐了一个老
儿。
费了两个小时光
呐,我才算拐到了地址说的那个胡同。
认来认去。
我听好了,牢牢记在心里,这就拿上地址,辞别祝老师,坐公
,搭地铁,一辗转回到了学校。
我上了平生,第一次的大课,几百号的学生,坐在一个大大的阶梯教室里,听着老师,给我们讲课。
周日一天没课,我周六晚上,就跟老三
堂打饭的时候,把这事儿说了。
我所
的小胡同的一扇门前,有个不大
的小门脸儿。门脸外
,支了一把破旧的太
伞。
这地方,属于
了环的城边儿了。
一周的学习结束。
他…
这不,开学,军训完事儿。然后,就上课了。
面前,摆了个木
案
,
上穿着破旧的白半袖,手上
了一对沾了污渍的手
,正拿了锤
,在那儿专心的砸鞋底呢。
老三那会儿
苦闷。
那
觉,那
厚的学术氛围,让我内心
兴奋不已。
老三要说话,我示意不说,因为,我让老
儿砸鞋底的动作,给
引住了。
我的意思是,你这个东西,就是胆
的事儿。我呢,能找个师父,帮你调一调。你要是相信我,就跟我一起去。
临别时,祝老师又特意告诉我。拳,是越闲,越
功夫。
好像密集的小雨的似的,眨
功夫,敲了不知
多少下,最后,砰!一下定住。完事儿。
老师欣然。领我回屋儿。
我小心问了一句。
很快,那个频率,嗒嗒嗒…
"老师傅。您怎么称呼啊。"
当下,谢过了祝老师。
咦,这手艺,看着就让人
觉舒服啊。
也算是急病
投医吧,就这么信我了。
"姓周,怎么地,修个鞋还要查
吗?"周师父
不抬
不睁地问。
也是那时,让我
会到了,练拳的真正好
。
我想了想,瞅
老三,让他把我买来的两兜
果先藏
后。然后小心过去了。
练拳不是让人怕咱们,而是为了让自已,更加用心地去
会这个世界,
会
边发生的每一件事。
京城太大了。
在一屋
里的旧
件中间,找了宣纸,正儿八经地,用
笔,给我写了一个地址。
老
儿就坐在一个,好像是自个儿动手
的简易
椅上。
然后,我和老三在胡同里,来回地去认那个门牌号。
这个闲,是心闲。但
呢,要与其相反。休要累,心要闲。
他让我好好琢磨下这个理儿。