教历史的老师似乎知这是放寒假前的最后一节课，所以拼命拖堂。放学的时候下课铃已经响过十五分钟了。

神奇的。

“鸦片战争”陆之昂转个话题又望着黑板上残留的笔记，指指“是1940年么？”

有些班级提早放学，立夏看到了把书包甩在肩上低着朝文科楼走过来的陆之昂，他横穿过场，在一群从文科楼冲去的学生中逆向地朝立夏所在的教室走过来，那些匆忙奔跑的学生全晃动成模糊拉长的光线，惟独他清晰得毫发毕现，日光缓慢而均匀地在他上转，然后找着各各样的隙渗透去。

可以收太能。

放假前的最后一节课。时间沿着坐标轴缓慢地爬行，日光涣散地划轨迹，像是八月的凤凰溃烂在丰沛的雨里，化成一地灿烂的红。而整个冬天冷得几乎没有汽，有时候摸摸自己的脸都觉得摸到了一堵年久失修的石灰墙，蹭一下掉一桌的白屑。其实早就应该放假了，学校是给三加了半个月的补课时间。尽教委三番五次地下令禁止补课，可是只要学校要求，那些家长们别说去告密了，烈响应都还来不及，私下里还纷纷想：

浅川一中不愧是一的学校啊。

“真作孽”的应该是浅川一中的学生吧。立夏趴在桌上，目光的焦落在窗外面的天空上面。夕快速地朝着地平线下沉过去，一边下沉一边离散，如同黄被调匀后扩散到整个天空，朦朦胧胧地整个天空都烧起来。

是啊，你看别的学校的孩，这么早就放假回家玩，心都玩野了。

难怪长那么。

立夏收拾好书包的时候教室里差不多也没有人了，回过看到傅小司依然在收拾书包，不动声万年不变的样，他什么事情总是慢半拍，有时候立夏都觉得世界在飞快地运转着，而傅小司则活在另外一个世界里，张，慌，惊恐，急躁，这样的字都不会现在他的人生剧本里，他似乎可以这样面无表情地收拾着书包到世界末日。在他把红的英语书放书包的时候，刚刚一直坐在外面楼用耳机听音乐的陆之昂提着书包摇摆着晃教室，走到讲台上然后一坐在讲桌上。

哪个方面，只要联想起他，立夏脑里第一个浮现来的词语就是“神奇”而另外一个神奇的就是陆之昂，在傅小司选择文科之后，他不所料地成为全年级的理科第一名。立夏每次看到他们两个都恨不得伸手去掐他们的脖。谁说上帝造人是公平的？见他的大鬼。

傅小司低着继续收拾书包，说了句，你不要理他，他历史考试17分。

是啊，真作孽。

怪不得成绩那么好。

放学后等我一下。又念了一遍，很简单的句，读不任何新鲜的义。再回过去望场，已经看不到陆之昂的影，一大群放学的学生从楼蜂拥而向场。立夏莫名地想到下的排，真是奇怪的念。

不过傅小司并没搭理他，依然是一副可以收拾书包一直收拾到世界末日的样。

还是这么慢呢你，三年了都没有改，还号称喜音速小呢。陆之昂说。

一连串搞笑的念没在大脑的各个角落。回过去看傅小司，依然是一张不动声的侧脸，望着黑板目不转睛，眉微微地皱在一起，然后咬了一下手中的笔。立夏摊开手中的纸条又看了一遍，是小司刚上课没多久就传过来的，上面他清晰的字迹：放学后等我一下。

然后立夏听到陆这昂从讲台上翻下来摔到地上发“咚”的一声。

立夏在座位上有哭笑不得“我拜托你是1840年啦。”

立夏有想笑，不是觉得陆之昂说的话有趣，而是觉得傅小司这样的人喜音速小真是让人大跌镜，因为像他这样冷调的一个人不是应该喜摇乐喜凡·喜莫奈才比较正常么。傅小司喜音速小…这样的事情就如同听到比约克喜去卡拉OK唱《夫妻双双把家还》一样让人震撼。